第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开

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展览简要阐述了书法的形成和演变，从象形文字到楷、隶、行、草、篆各种字体，以及书画同源的过程，书法如何成为艺术家心性、学养、视觉表达的逻辑关系。通过刘海粟一生从点、横、撇、捺提笔练字，到恣意挥毫表达心性的自由挥洒，从蹒跚学步到人书俱老、字如其人的学术逻辑分析，让观众通过展览看到中国书法传承千年的演变。